Définition de l'apprentissage tout au long de la vie

"toute activité d'apprentissage entreprise à tout moment de la vie, dans le but d'améliorer les connaissances, les qualifications et les compétences, dans une perspective personnelle, civique, sociale et/ou liée à l'emploi". Source : http://www.educnet.education.fr

Il est important que la formation s’inscrive dans une certaine logique avec le parcours professionnel, sauf peut-être pour les reconversions où l’accent sera mis sur les centres d’intérêts, activités extra professionnelles ou potentialités. Ensuite il est nécessaire de définir un besoin ou viser un objectif précis.

Quelques questions pour y voir plus clair:

- Mon métier est-il en pleine évolution ?

- Ai-je besoin d’actualiser mes connaissances ?

- Dois-je développer une expertise dans mon domaine ?

- Existe-t-il des mutations technologiques ou liées à mon environnement socio-économique ?

- Mon poste évolue, me manque –t-il des compétences spécifiques ?

- Est-ce que je rencontre des difficultés relationnelles : management, gestion des conflits ou organisationnelles : gestion du temps…?

- Est-ce que je peux envisager une reconversion sans nouveau diplôme, nouvelle qualification?

- Ai-je besoin d’un diplôme particulier pour travailler sur telle fonction ou dans tel secteur ?

- Je m’essouffle dans mon actuel emploi, une formation peut-elle m’ouvrir de nouveaux horizons ?

- Un diplôme ou une formation complémentaire peuvent-ils m’aider à légitimer mon évolution en terme de contenu de poste, de prise de responsabilité ou même de progression salariale?

- Puis-je utiliser l’expérience acquise, pour l’accès aux diplômes universitaires : VAP, décret de 1985 ou VAE, loi de 2002?

- …

Autant de questions que peuvent se poser les salariés ou demandeurs d’emploi dans leur parcours professionnel. Il est important de se poser la question de son projet professionnel, à court, moyen voire long terme.

La formation continue permet de d’acquérir, de développer, de valider ou d’adapter les compétences. Elle est souvent envisagée à l’initiative des personnes en fonction de leurs besoins personnels et professionnels, mais elle peut être aussi engendrée par les évolutions du marché et de l’entreprise. La formation peut favoriser l’employabilité et faciliter ainsi la réinsertion professionnelle. D’autant plus, qu’elle peut servir d’arguments en entretien, et amènera le recruteur à la prendre en compte de façon positive. La reprise d’un cursus de formation demande de la rigueur, sens de l’organisation, une grande capacité de travail, une capacité à prendre du recul, une certaine ouverture d’esprit, de la curiosité et enfin de la persévérance pour mener à terme son projet.

Analyse de la formation tout au long de la vie en France
Informations générales : www.education.gouv.fr

Suite à venir...

Quelle formation?

Quel financement?